剧情简介
接下来李沫原本以为自己的高梁老大会逆转战局可当老大出手的时候那支商队中冲出一个眼圈有些发黑的中年男人竟把末曾一败的老大打得满地找牙此时背靠着战车的底盘...声音从桥下传来天阳往桥下看去入眼时尚是一片浓雾的地方迅速雾气飞散出现了擎天堡下城区他们那座棚屋的场景母亲南菲就站在那里脸上又好笑又生气地看着他道：你...
精选评论
許鞍華教人敬佩之處在深陷商業法則的電影創作找出懶活之道她電影裡引人共鳴正是失敗者視點直根人物骨子內校长体育老师共玩校花是不停追尋與大環境的抗衡失敗後的失落引起的理解和共情所謂要成為更好的人的失落感沒有英雄只有你我一樣的尋常我常常懷疑假約香港敵視藝術以商業/藝術作二分法的創作環境略為鬆綁(藝術導演曾經標誌著代表失敗自我中心的代名詞)少了商業包袱她會否拍出更好的作品對環境和自身沒有停止過的自省一次又一次問她是否香港和女性看來是多餘的與香港的連結是責任和不滿多於愛正是她「大乔抱枕」的個性一方面令人常常感到自相矛盾對既有電影模式一次又一次突破觀眾底線與期望擴闊了香港電影的邊界文念中以局中人的溫柔回看好友半生也為這位走過大半生電影路的導演記下母女晚年平淡的日常與和解
風月無邊
5/101.旁白（不论英中）皆差评声音给人一种小年轻故意捏着嗓子装老军人的轻浮感；2.听美军字正腔圆地念着英语真难受仿佛是身至考场在听英语听力；3.把电影分成鲜明的四段故事、四个视角显然是为了让三个导演在这几个月的拍摄期中能够更有效率的推进项目但这同时也导致了故事连续性的丧失需要在每个故事的结尾又回到前面的时间点重新开始以及为了增加各视角的联系重复利用了其他视角的素材徒增冗余感观众观感进一步下降；3.张译那段是很有深度的可惜由于影片割裂成四段把大部分表演的余地都塞进了这段里最后感觉太“满”了反倒适得其反；4.综合来看“桥”最好不过也最短且属于欲扬先抑的“扬”段本身就有优势“对手”最差从演员到场景调度校长体育老师共玩校花是各方各面的差
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