剧情简介
哥哥的新玩具叶子暂时没兴趣一起玩叶子的新玩具汤圆也暂时没有兴趣玩两个小朋友各玩各的白天的到来让叶子活动范围扩大院子也成了她的活动空间她...王锦绣想到孩子读幼儿园有蹦蹦跳跳的室外活动都只是把叶子的头发扎起来不扎麻花辫小孩子头发不好扎太紧麻花辫扎紧了难受扎得太松蹦蹦跳跳把麻花辫蹦散重新扎起来也浪费时间...
精选评论
3.5 看到中途惊觉“依家有喜电视剧”的遣词中带有质朴的疑问（用“天堂”此类外物所指暗涉现实）这种不确定是导演基于自身社会角色对地域文化发出的一次恳切的质询以可能的奇遇表现想象的丰饶外景的荒无人烟（“天堂”的想象）即是抹杀位于中轴线位置（以此展示导演对数字的迷恋）的中心人物被剥夺语言权之后便被强迫与观众互动（仿佛求救）电影回归到最本质的“中介”功能上银幕因此成为交流的窗口——其中追逐戏份是元电影的一种可能变化形态而当群众出现电影逐渐回归影像本身语言却一跃成为强调身份（政治）的工具——影像被他者所主宰
黄毛
因为事先看完了小说这一次可以不好奇人物的命运和故事将会如何发展而是可以更沉下来看导演是怎么拍出小说里的那些情节的尤其值得击节的是他把莱娜内心中一些幻想的情节具像化了比如说她与尼诺在楼梯上相见画面一切他俩的影子在墙壁上亲吻而事实却是两人在微笑打招呼那一刻我觉得太棒了而且相比书里导演虽然在剧中依家有喜电视剧也是用的所谓第一视角吧但我总觉得他刻意的疏离了一些更像是一个旁观者使得观众能更喜欢莉拉谁不能爱她呢她那种蓬勃的欲望清醒以及野性之美深深的吸引着我而两个女孩之间的嫉妒爱以及其他的从来没有在两人处消失过简直太棒了
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